Dynamisch Assessment aangeboren beperking in horen én zien
Meer zicht op mogelijkheden voor leren bij mensen met een aangeboren beperking in horen én zien (doofblindheid) of een communicatief meervoudige beperking (CMB)
Looptijd
2023 – 2025
Dit project wordt uitgevoerd in samenwerking met het deelprogramma Communicatief Meervoudige Beperking (CMB).
Waar gaat het project over?
Mensen met een aangeboren beperking in horen én zien (doofblindheid) of communicatief meervoudige beperking (CMB) hebben vaak verschillende problemen. Het is daardoor moeilijker om hun mogelijkheden voor leren te ontdekken. Het afnemen van testen (zoals een IQ-test) kan lastig zijn. De testen laten niet altijd zien wat iemand kan in het dagelijks leven. Daardoor weten we niet zeker wat iemand kan, en kunnen we diegene niet goed ondersteunen in het leren. Het is daarom belangrijk dat we weten hoe we de leermogelijkheden van mensen met aangeboren doofblindheid of CMB goed in beeld kunnen krijgen. En hoe we hen kunnen ondersteunen bij het leren. Dit kan met dynamisch assessment (DA).
Waarom is dit project nodig?
We willen dat zo veel mogelijk professionals de leermogelijkheden en ondersteuningsbehoeften van mensen met aangeboren doofblindheid of CMB door middel van DA in beeld kunnen brengen. Daarom ontwikkelden we in dit project een werkwijze en een scholing voor professionals om DA in te zetten bij mensen met aangeboren doofblindheid of CMB.
Wat hebben we al gedaan in het project?
Van 2020 tot en met 2023 ontwikkelden we een werkwijze om de leermogelijkheden van mensen met aangeboren doofblindheid of CMB en hun ondersteuningsbehoeften in kaart te brengen. Deze werkwijze is geschreven voor professionals die met hen werken. We hebben deze werkwijze ontwikkeld op basis van:
- Wetenschappelijke literatuur, zoals artikelen of boeken
- Focusgroepen met experts op het gebied van DA
- Interviews met ervaringsdeskundigen over hun verwachtingen rondom DA
- Een vragenlijst waarin we professionals vroegen wat zij nodig hebben om DA uit te kunnen voeren (zie Factsheet-Dynamisch-Assessment-behoefteonderzoek-profs-20211220.pdf)
- Focusgroepen met professionals over DA (zie Rapportage-focusgroepen-professionals-project-DA.pdf)
Wat doen wij nu in het project?
Om de werkwijze te kunnen gebruiken, moeten de professionals de bijbehorende scholing volgen. In een pilotonderzoek evalueerden we de werkwijze en de scholing. We wilden weten of de werkwijze en scholing goed te gebruiken zijn voor de professionals. Is het bruikbaar in de praktijk? Is alles duidelijk opgeschreven? Is de scholing te kort, te lang of precies goed? Kunnen de professionals na de scholing zelfstandig aan de slag met de werkwijze? Allerlei vragen waar we graag antwoord op wilden hebben.
Dit onderzochten we door zestien behandelaren (gedragsdeskundigen, logopedisten/communicatiedeskundigen en OC-behandelaren) de werkwijze en de daarbij horende scholing te laten volgen. Daarna vroegen we wat hun ervaringen waren. Dat deden we met vragenlijsten en focusgroepgesprekken. De vijf docenten van de scholing vulden ook de vragenlijsten in. De resultaten van dit pilotonderzoek gebruiken we om de werkwijze en de scholing te verbeteren. Daarna zorgen we ervoor dat de werkwijze en de scholing in verschillende organisaties gebruikt kunnen worden.
Team
- Emma Vaillant, projectleider/senior onderzoeker – Kentalis
- Sanne Nieuwenhuis, senior onderzoeker – Kentalis
- Kaylee van Huijgevoort, onderzoeker – Kentalis
- Margje van der Schuit, senior onderzoeker – Kentalis
- Erika Pranger-Boers, behandelcoördinator/onderzoeker – Kentalis
- Trees van Nunen-Schrauwen, GZ-psycholoog/onderzoeker – Kentalis
- Annet Eikelboom, projectleider kennisontwikkeling – Kentalis
- Marly Vosters, ergotherapeut – Kentalis
- Maartje Radstaake, senior onderzoeker – Stichting Milo
- Loes Luijten, behandelcoördinator – Stichting Milo
- Irena Draskoviç, senior onderzoeker – Stichting Milo
- Stijn Deckers, senior onderzoeker – Stichting Milo
- Sarah Waller, GZ-psycholoog – Visio
- Marjo Dinnissen, behandelcoördinator – Visio
- Ingrid Korenstra, ambulant begeleider – Bartiméus
Contact
Wil je meer weten over dit project? Dan kan je contact opnemen met Emma Vaillant (e.vaillant@kentalis.nl) en Sanne Nieuwenhuis (sa.nieuwenhuis@kentalis.nl).